听()(tīng )了这么多年,有时候别人也(yě )学着裴暖这样(yàng )叫她,听多了这种特别感就淡了()许多。
主()任我们()去办公()室聊。贺勤转身对两(liǎng )个学生说,你(nǐ )们先回教室,别耽误上课。
迟砚笑了笑(),没勉强()他,把他()放回(huí() )座位上,让他(tā )自己下车。
贺(hè )勤走到两个学(xué )生面前站着,大有护犊子的意思, 听()完教导()主任的()(de )话,不紧()不慢(màn )地说:主任说(shuō )得很对,但我(wǒ )是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道()依据是()什么?()我们(men )做()老师的要劝(quàn )导学生,也得(dé )有理有据, 教育(yù )是一个过程,不是一场谁输()谁赢的()比赛。
教()导主(zhǔ() )任这一拳打在(zài )棉花上:你这(zhè )么说,还是我(wǒ )这个做主任的不是了?
迟砚失()笑,解释()道:不()会(huì ),他()没那么大(dà )权力,公立学(xué )校教师都是教(jiāo )育局编制在册(cè ),哪那么容易()丢饭碗()。
跟迟砚()并排站()着,孟行()悠(yōu )发现自己还不(bú )到他的肩膀,心塞地叹口气(qì ):我还在长身体,受不()住这种()摧残。
你()好精致()啊(ā ),但我跟你说(shuō ),路边摊都是(shì )美食天堂。
迟(chí )砚失笑,解释道:不会,他没那么()大权力(),公立(lì() )学校教()师都是(shì )教育局编制在(zài )册,哪那么容(róng )易丢饭碗。
宿(xiǔ )舍里乱七八糟,遍()地都是()打包的()东西,没()地方下(xià )脚,孟行悠索(suǒ )性就站在门口(kǒu ),不咸不淡地(dì )提醒一句:那你抓紧收()拾,别影()响我们()休息。
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